Cila edukate i nevojitet njeriut te sotëm bashkekohor?

[SaS]

edukata e dajakut i nevojitet !!! vetem me dajak merr vesh ky popull !!! bie rehat po te haj dajak !!!

[Elna Durrësi]

=Rina_87;1893202] Ndoshta ju po flisin për përshtatjen në një koncept më të gjerë,...

Unë po flas për përshtatjen që i duhet çdo njeriu që për të qenë në përputhje me normat sociale të pranuara nga shumica e popullësisë ku ai bën pjesë.

Përshtatja nuk do të thotë kurrsesi nënçmim apo përçmim të personalitetit të personit apo personave. Përkundrazi, aftësim për të :

• - Përballuar shumë përbërës të gëzueshëm apo të hidhërueshëm te jetës
• - Ballafaquar zotësitë e tij, pasurimin e kultivimin e tyre
• - Mundur pasigurinë, fituar besimin
• - Vetvënë rregulla jetësore
• - Menaxhuar e lirinë vetjake në mënyrë që ajo të jetë autonomi dhe jo anarshi
• - Gjetur a përsjellur kënaqësinë e jetës
• - Kontribuar në dashamirësinë njerëzore, etj...

Rina_87;1893202 …mirëpo a mendoni se një person që ka krijuar personalitetin, unin e tij/saj sipas disa parimeve (të fituara nga familja, rrethi, shoqëria, shkolla), është në gjendje të përshtatet në situata të ndryshme që i imponon jeta e përditshme dhe se a duhet në fakt të përshtatet, duke rrezikuar parimet dhe bindjet e tij, mbi të cilat ka krijuar personalitetin e tij.

Unë mendoj që njeriu duhet të jetë në gjëndje të përshtatet në situata të ndryshme që i imponon jeta e përditshme. Në lidhje me parimet e bindjet e tij, unë mendoj se njeriu duhet ti bilancojë ato për të ditur ku është me grupin social të popullsisë ku ai jeton (shoqërinë ku ai jeton). Shoqëria dhe normat e saj nuk kanë rënë nga qielli. Ato i kemi bërë ne, individët e saj duke vendosur norma që na përshtaten pak a shumë të gjithëve. Pra, bilancimi i parimeve të tij i lejon evoluimin dhe përshtatjen e tij në përputhje me atë që shoqëria pret nga individi i sotëm.

Në lidhje me personalitetin, unë mendoj që ai nuk lind me reflekset arkaike të njeriut, por ndërtohet gjatë të jetuarit të tij. Rolin principal në ndërtimin e personalitetit e luan fillimisht familja (prindi), e më pas personi vetë dhe vetëdëshira e tij për të progresuar. Kjo nxjerr në pah vlerën e aftësimit të njeriut për tu përshtatur, pra edukimin i tij.

=Rina_87;1893202...A mendoni se tendenca për t'u përshtatur në çdo situatë (pasi unë mendoj se jeta përbëhet prej situatave të vogla), mund ta cenoj rëndë personalitetin e një personi dhe ta luhasë atë?

Unë mendoj se njeriu duhet të përputhë veprimet dhe ndërveprimet e tij për të gjetur zgjidhje sa më efektive për veten dhe njerëzit që e rrethojnë. Kjo është përshtatje me situatën dhe sipas mendimit tim nuk cënon aspak personalitetin, përkundrazi e zhdervjelltëson atë.

=Rina_87;1893202: Unë mendoj se fjala që duhet të përdoret në këtë rast është aftësia e individit për t'u ballafaquar me situata të ndryshme, duke mos cenuar vlerat që janë mishëruar në personalitetin e tij.

Unë vazhdoj të mendoj dhe jam e bindur nga eksperienca e jetës time profesionale, personale dhe shkencore, që fjala e cila duhet të përdoret në këtë rast është përshtatur me situata të ndryshme duke përputhur dhe progresuar vlerat që janë mishëruar në personalitetin e tij me ato vlera që kultivon shoqëria ku ai bën pjesë ( njerëzimi).

Përshtatje = aftësi për të ndërvepruar me efektivitet me njerëz të tjerë.

Përshtatja është proçes i vazhdueshëm, sepse gjithnjë përpara njerëzve dalin probleme të reja që kërkojnë zgjidhje.

[Pjesë shpjegimesh të marra nga Fjalori Edukimit, botuar nga Instituti i Studimeve Pedagogjike nga Prof. Dr. Kozma Grillo, faqe 231.]

BALLAFAQIM /i m.sh. – E-ET = Veprimi dhe rrjedhimi i tij sipas kuptimeve te foljeve Ballafaqoj, BALLAFAQOHEM.

Ballafaqohem :

1. Vihem ballë për ballë me një tjetër për të nxjerrë në shesh të vërtetën rreth pohimeve të bëra, bëj ballafaqim me dikë
(drejtësi) dal para hetuesisë e merrem në pyetje para një të pandehuri a një dëshmitari a për të gjetur kundërshtimet në pohimet dhe për të zbuluar të vërtetën.

2. Vihem ballë për ballë me një tjetër për tu krahasuar me të dhe për të përfituar nga përvoja e tij a për ti dhënë përvojën time.
(I vihem ballë për ballë dikujt si kundërshtar, i qëndroj kundër).


Ballafaqoj :

1. Vë ballë për ballë e i pyes dy a më shumë njerëz për të krahasuar pohimet e tyre, që të dalë në shesh e vërteta, bëj ballafaqimin.

- (drejtësi) nxjerr para hetuesisë e marr në pyetje në prani të njëri tjetrit dy a më shumë të pandehurose kundërshtar për të gjetur kundërshtimet n »pohimet e tyre dhe për të zbuluar të vërtetën. ( balafquan të pandehurin me dëshmitarët.

2. Vë ballë për ballë dhe krahasoj dy a më shumë anë, gjëra, çështje etj. për te gjetur përkimet ose dallimet a mospërputhjet ndërmejt tyre ;
- vë ballë për ballë dy a më shumë rrethe, ndërmarrje, punonjës etj për ti krahasuar me qëllim që të përfitojnë nga përvoja e njëri tjetrit ; krahasoj, përqas .
- Ballafaqoj mendimet ( mendimet, metodat e punës)

3. (krahinore)bashko dy sende, i vë buzë më buzë, puthit. Ballafaqoj anët e çatisë në kulm. Ballafaqoj dërrasat e kades.

[Marrë nga « Fjalori i Gjuhës së Sotme Shqipe » botuar nga Akademia e Shkencave të Republikës të Shqipërisë , Instituti i Gjuhësisë dhe i Letësisë. Faqe 89][/

Ballafaqim = Confrontation dhe Ballafaqoj = Confronter [Marrë nga fjalori shqip-frëngjisht përkthyer nga Vedat Kokona, botuar nga shtepia botuese « Toena » Tiranë.]

Ballafaqim = Confrontation :

1. face à face armé au cours duquel deux groupes ou deux États antagonistes s'affrontent
Synonyme : Conflit
Synonyme : affrontement
• (une confrontation armée)

2. épreuve ou situation au cours desquelles deux concurrents s'affrontent
• (les joueurs sont sortis vainqueurs de la confrontation)

3. mise en rapport en vue de comparer les ressemblances et les différences (de choses)
• (la confrontation de modèles politiques)

4. droit mise en présence (de personnes) afin de comparer ou de contrôler ce qui a été déclaré
• procéder à une confrontation des témoins

Përkthimi :

Ballafaqim = Confrontation :

1. Ballë për balle të armatasur gjatë së cilës dy groupe ose dy Shtete kundërshtuese përballen.
Sinonim : Konflikt
Sinonim : përballim
Një përballim i armatosur.

2. Sprovim ose situatë gjatë së cilës dy konkurues përballen.
• (lojtarët dolën fitues gjatë përballjes).

3. Vënie në raport me qëllim për të krahasuar ngjasimet dhe diferencat ( të gjërave)
• (përballja e modeleve politike).

4. E drejta e sjelljes prezent ( të personave) me qëllim për të krahasuar ose kontrolluar atë që ishte deklaruar.

• (proçedimi i një konfrontimi të dëshmitarëve)

Dictionnaire Encarta : français.

PËRSHTAT

1. E bëj diçka që të shkojë e të përputhet me një qëllim të caktuar, i bëj ndryshimet e ndreqjet e nevojshme, që tu përgjigjet kushteve e rrethanave të caktuara.

2. E mësoj trupin a dikë të jetojë e të veprojë në kushte të tjera, bëj që të pajtohet me një gjëndje tjetër të re

3. I bëj ndryshime një libri a një teksti, që të jetë më i kuptueshëm e më i thjeshtë për lexuesin ; i heq a i shtoj ndonjë pjesë një libri, që të jetë në pajtim me nevojat dhe kerkesat e reja ose ti përgjigjet një qëllimi të caktuar

Përshtatem

1. Mësohem të jetoj e veproj në kushte të tjera, pajtohem me një gjëndje (Iu përshtat rrethananve. Iu përshtat kohë. I përshtatet mjedisit. Organizmi i përshtatet kushteve të reja.

2. Përputhet me dikë a me diçka; i vete mirë diçkaje ; pajtohet me të ( Metodë që i përshtatet stadit të zhvillimit ekonomik. Nuk i përshtatet niveli teknik.



Përshtatshmëri

1.Të qenët i përshtatshëm, vetia e dikujt që është i përshtatshëm për një punë etj, ose diçka që është e përshtatshme për një qëllim të caktuar.

[Marrë nga « Fjalori i Gjuhës së Sotme Shqipe » botuar nga Akademia e Shkencave të Republikës të Shqipërisë , Instituti i Gjuhësisë dhe i Letësisë. Faqe 1466]

Përshtat = adapter, conformer, ajuster

a. Adapter

1. assembler (des choses) en procédant à un ajustement
(adapter des petites roues à un vélo d'enfant)

2. rendre conforme à (quelque chose)
Synonyme: ajuster
(adapter les effectifs à la charge de travail)


Adaptim :
1. Mbledhja ( e gjërave) duke preçeduar në një përputhje
( adaptimi i rrotave të vogla në një biçikletë fëmijësh)

2. Bërja të përputhshme me ( diçka)


b. Conformer.

1. mettre en accord avec

2. TECHNIQUE : Façonner en donnant la forme souhaitée


Përputhje ; përshtatje, ngjashmëri, njëjtësi.

1. Vënia dakort me

2. Teknikë : Përpunimi duke i dhënë formë e dëshëruar.


c. Ajuster

Disposer de manière correcte afin de viser ou d'atteindre (un objectif)
Përputhshmëri :

Vendosja në mënyrë korrekte me qëllim që të shënjëstrohet ose të arrihet ( një objektiv)


Përshtatem = se conformer, s’adapter

Définition :

1. s'accoutumer peu à peu
Synonyme: s'habituer
(s'adapter à son travail)

2. avoir assez de souplesse pour s'intégrer (à un groupe)

3. s'acclimater (à un milieu naturel)
(les espèces doivent impérativement s'adapter)

4. être arrangé pour convenir (à une ou plusieurs personnes)
(un discours qui s'adapte à l'auditoire)

Përshtatem = se conformer, s’adapter

Përcaktimi :

1. të mësuarit ( të bërit zakon) pak nga pak
Sinonim : të bërit zakon
• ( të adaptuarit në punën e tij)

2. Të pasurit mjaft zhdërvjelltësi për tu integruar ( në një group)

3. Të përshtaturit (në një mjedis naturel)
• ( qëniet duhen domosdoshmërisht të adaptohen )

4. Të qënit i aftë për të përshtatur ( një ose shumë personave)
• ( një diskutim që i përshtatet ( adaptohet) auditorit.

Përshtatshëm = convenable

Définition :

1. qui est conforme aux normes sociales couramment acceptées
Synonyme: correct
(avoir des manières très convenables)

2. qui bénéficie de l'estime sociale
Synonyme: honorable
(des gens convenables)

3. qui est approprié à la situation
Synonyme: adapté
(trouver une solution convenable)


Përcaktimi :

Përshtatshëm = convenable

1. që është në përputhje me normat sociale vazhdimisht të pranuara
Sinonimi : Korrekt
• ( të pasurit mënyra shumë të pranueshme)

2. Që gëzon vlerësim social
Sinonimi : i nderuar
• ( njerëz të pranueshëm)

3. Që është në përputhje me situatën
Sinonimi : i adaptuar
• ( gjetja e një zgjidhjeje të pranueshme)


Përshtatshmëri = convenance

Définition :

1.souci de conformité aux normes sociales couramment acceptées (soutenu)
Synonyme: correction
Synonyme: décence
(agir par convenance)

2. conformité (à ce qui est recherché) (soutenu)


Përshtatshmëri = convenance

Përcaktimi :

1. Shqetësim për përputhshmëri me normat sociale vazhdimisht të pranuara
Sinonim : Korrektim
Sinonim : hijshmëri ( mirësjellje)
• (të vepruarit në përshtatshmëri)

2. Përputhshmëri (me atë që është kërkuar) ( mbështetje)

[Shpjegimet frëngjisht marrë nga : http://fr.ca.encarta.msn.com/dictionary]

Përshëndetje

Elna!

[Rina_87]

Unë po flas për përshtatjen që i duhet çdo njeriu që për të qenë në përputhje me normat sociale të pranuara nga shumica e popullësisë ku ai bën pjesë.

Njeriu si krijesë me aftësi të menduarit nuk mund vetëm të përshtatet dhe nuk duhet ta shndërrojë veten në një qenie të adaptueshme, si i/e pa aftë për të menduar. Njeriu duhet të ketë të drejtën të thotë 'PO' dhe 'JO', madje edhe normave që i ka pranuar shumica e popullsisë, ku ai/ajo jeton.

Njeriu duhet ta mbrojë personalitetin e tij (nuk flas për personalitete ekstreme në këtë rast, që do të paraqisnin rrezik për shoqërinë), duhet ta mbrojë të drejtën e të qënit 'ndryshe', duke mos cenuar të tjerët, duhet të ketë të drejtën e kundërshtojë, gjërat që atij/asaj nuk i përshtaten.

Personi që mësohet vetëm të përshtatet ia mohon vetes të drejtën të kundërshtojë normat që atij nuk i pëlqejnë. Qëllimi i edukimit nuk duhet të jetë shndërrimi i personit në një qenie servile, por krijimi i personaliteteve që dinë të mendojnë, gjykojnë, pranojnë, kundërshtojnë dhe zgjedhin.

Dhe, vet shoqëria duhet të jetë e gatshme për ndryshime dhe jo të krijojë një gjendje statike dhe rregulla statike.

Individi përshtatet aty ku e gjen veten dhe kundërshton apo ballafaqohet me situatat ku nuk mund të përshtatet.

Njerëzit duhet të edukohen ta çmojnë dhe pranojnë diversitetin dhe jo të bien pre e tendencës për uniformitet.

P.S. Unë personalisht fjalën 'adaptim' nuk e preferoj edhe pse përkufizimet ishin mjaft interesante. Tingëllon imponuese

[Lenc Bukuroshi]

edukata e dajakut i nevojitet !!! vetem me dajak merr vesh ky popull !!! bie rehat po te haj dajak !!!

Fiks!Vetem gjuhen e drunit kupton.Duhet me e bo telef m'dru,sa te behen njerez!

[xani1]

Nuk mendoj se ka shume lloje eukatash.ka shume rruge per tu edukuar por edukata eshte nje per te gjithe.

Po pra, alda. Edukata është edukatë. Njeriu i edukuar nuk vjedh kompjuterët e shkollës shqipe. Njeriu i edukuar nuk vjedh telin e largpërquesit për ta shitur si hekurishte të vjetër. Njeriu i edukuar nuk i vjedh binarët e hekurudhave shqiptare. Njeriu i edukuar nuk i vjedh barnat nga qendra shëndetësore. Njeriu i edukuar nuk e vjedh buxhetin e shtetit të vet, në krye të të cilit është...

[no_name87]

Mbi te gjitha, edukata qytetare!!

[ThE_DaRk_NiGhT]

Edukata qytetare eshte me e rendesishmja

[Elna Durrësi]

Rina_87;1898980
Njeriu si krijesë me aftësi të menduarit nuk mund vetëm të përshtatet dhe nuk duhet ta shndërrojë veten në një qenie të adaptueshme, si i/e pa aftë për të menduar. Njeriu duhet të ketë të drejtën të thotë 'PO' dhe 'JO', madje edhe normave që i ka pranuar shumica e popullsisë, ku ai/ajo jeton.

Nuk di nëse kemi të njëjtat përfytyrime mendore në lidhje me fjalët dhe kuptimet e tyre… ?!

Përshtatje nuk do të thotë as nënshtrim as nënçmim. Personalisht i bashkangjitem 200 % sqarimit që profesor Grillo ka dhënë për përshtatjen duke e cilësuar si aftësi për të ndërvepruar me efektivitet me njerëz të tjerë.

Përshtatja nuk është që njeriu të mos ketë të drejtë të shprehë opinion e tij, por të dijë si dhe ku ta shprehë. Si dhe të dijë se cilat mjete dhe cilat strategji mundet apo duhet të vërë në lëvizje për të bërë të pranueshme për njerëzit e tjerë atë që ai pohon apo mohon, mendon, ç’mendon. Pra, të jetë i aftë jo vetëm të thotë po ose jo por edhe ti japë zgjidhje një problemi a një çështjeje.

Shëmbulli më konkret i përshtatjes si aftësi për të ndërvepruar me efektivitet me njerëz të tjerë: Debatimi ynë ( imi dhe yti). Për të shprehur mendimet tona, ne me hir apo dhe me pahir iu përshtatëm:

• Një teme (Cila edukate i nevojitet njeriut te sotëm bashkekohor?)
  
  
• Mundësive për të komunikuar (kompjuterit, internetit, tastierës, kodit gjuhësor dhe rregullave të tij, përfytyrimeve mendore tona që u shprehën nëpërmjet fjalëve, si dhe rregullores së forumit ku po shprehemi.) [Ndoshta unë do kisha dëshëruar të shkruaja si në vaktit në gur apo në një kartë me një pupël e me bojë kine. Të merrja një korrier personal e të sillja një letër me këto që po shkruaj këtu, por ja që preferova mjetet bashkohore që janë më të shpjeta dhe më ekonomike për të shkëmbyer me ty. Pra, iu përshtata një realiteti të sotëm dhe kjo me dëshirën time sepse askush nuk me pengon të shkruaj në gur e të mbaroj së shkruari pas diku « tre » vjetesh e të sjell pllakën e gurit si kujtim shkëmbimi. ]
  
  
• Mundësive për të debatuar (Njohurive tona të hershme e të reja, literaturës publike dhe asaj specifike si dhe komenteve tona respektive).
  

Rina_87;1898980
Njeriu duhet ta mbrojë personalitetin e tij (nuk flas për personalitete ekstreme në këtë rast, që do të paraqisnin rrezik për shoqërinë), duhet ta mbrojë të drejtën e të qënit 'ndryshe', duke mos cenuar të tjerët, duhet të ketë të drejtën e kundërshtojë, gjërat që atij/asaj nuk i përshtaten.

Aftësia për të ndërvepruar me efektivitet me njerëz të tjerë nuk mendoj se cënon të drejtën e të qënit ndryshe si individ. Thjesht të jep mundësi ta ruash individualitetin tënd pa cënuar atë të të tjerëve.

Rina_87;1898980
Personi që mësohet vetëm të përshtatet ia mohon vetes të drejtën të kundërshtojë normat që atij nuk i pëlqejnë. Qëllimi i edukimit nuk duhet të jetë shndërrimi i personit në një qenie servile, por krijimi i personaliteteve që dinë të mendojnë, gjykojnë, pranojnë, kundërshtojnë dhe zgjedhin.

Përshtatja nuk është shndërrim në servilizëm. Qëllimi i edukimit nuk është servilizmi njerëzimit po aftësimi i tij për tu gjetur zgjidhje problemeve që u dalin përpara njerezve gjatë jetës së tij

Rina_87;1898980
Dhe, vet shoqëria duhet të jetë e gatshme për ndryshime dhe jo të krijojë një gjendje statike dhe rregulla statike.

Mendoj se teoria e Darwin është argumenti më bindës për faktin e ndryshimit të shoqërisë dhe gatishmërisë së saj për të ndryshuar. Të mos ishte aftësia e njeriut për tu përshtatur mendoj se do na quanin ende kafshë dhe jo njerëz.

Rina_87;1898980
Individi përshtatet aty ku e gjen veten dhe kundërshton apo ballafaqohet me situatat ku nuk mund të përshtatet.

Ballafaqimi është gjë. Përballimi një tjetër. Përfytyrimi mendor i ballafaqimit është dy sende ose dy qënie ballë për ballë.
Ok, imagjinojmë dy njerëz ballë për ballë për tu ballaqafuar. Pasi janë vënë ballë për ballë ç'ndodh. Rrinë statik ashtu pa levizur?! Apo kalojnë në përballim?! Nëse thjesht rrinë të ballafaquar (ballë për ballë) pa asnjë veprim shoqërues nuk kemi zgjidhje. Nuk ka as po,as jo. Pra duhet të vihet në lëvizje një mekanizëm tjetër (përshtatja e aftësive të njeriut për të gjetur zgjidhjet e duhura) që të lejojë kalimin nga ballafaqim në përballim ose mospërballim duke dhënë një zgjidhje (të majtë, te djathtë, të mesme, gjysmë të mesem etj).

Rina_87;1898980
Njerëzit duhet të edukohen ta çmojnë dhe pranojnë diversitetin dhe jo të bien pre e tendencës për uniformitet.

Nuk e kuptoj pse aftësia për të ndërvepruar me efektivitet me njerëz të tjerë quhet uniformitet ?!

Rina_87;1898980

P.S. Unë personalisht fjalën 'adaptim' nuk e preferoj edhe pse përkufizimet ishin mjaft interesante. Tingëllon imponuese.

Mendoj se është më e udhës ti shihet kuptimi i mirëfilltë sesa tingëllimi i zhurmuar. Do ishte mëkat nëse aparenca tingëlluese të fshihte thelbin e fjalës përshtatje.

Përshtatja është proçes i vazhdueshëm, sepse gjithnjë përpara njerëzve dalin probleme të reja që kërkojnë zgjidhje. [Pjesë shpjegimesh të marra nga Fjalori Edukimit, botuar nga Instituti i Studimeve Pedagogjike nga Prof. Dr. Kozma Grillo, faqe 231.]


Mendimi im ky,
Elna!

[KILI MERTURI]

Më pëlqeu shkrimi i yt Rina__87 , sidomos pjesa e parë:
Rina__87
"Njeriu si krijesë me aftësi të menduarit nuk mund vetëm të përshtatet dhe nuk duhet ta shndërrojë veten në një qenie të adaptueshme, si i/e pa aftë për të menduar. Njeriu duhet të ketë të drejtën të thotë 'PO' dhe 'JO', madje edhe normave që i ka pranuar shumica e popullsisë, ku ai/ajo jeton."

Edukimi i drejt i popullit do të jet gjëja më e mirë që do të shërbej në demokratizimin dhe ngritjen e vetëdijes dhe nivelit të kulturës ndër ne .

Natyrisht si me shumë gjëra të tjera , që jemi mbrapa dhe na duhet shumë punë për t`u këndjellur , edhe dmokratizimi ynë na kërkon shumë punë .

Mos të harrojmë se dallimi në mes njerëzve në këtë rruzull është i madh , kur të kemi parasyshë se cfarë kan përjetuar njerzit që i pëkasin një kombi , rrajoni a kontinenti .

Frojdi ka spjeguar dllimin në psiqikën e njerëzve duke krahasuar qytete , me kokat e njërëzve .Ky i ndan në Romë dhe Londër .
Ta që kan përjetur shumë , sidomos të këqia , të hekura , luftëra , varfëri ... ¨krahasohen me Romën si qytet i cili është ndëruar dhe rrënuar shumë her , dhe at që kan pasur jetë më të mirë , kraha sohen me Londrën , ku gjatë gjith historis nuk ka pasur rrënime të mëdha .

Ne shqiptarë , pa marrë parasysh në cilen anë jetojmë , jemi për fat të keq si Roma , dhe për këtë arsye kemi shumë më shumë për të bërë që të përparojmë .

Rina__87 , shumë qartë e thotë : ne duhet të mendojmë me koken tonë dhe duhet të dimë të thomë "PO" dhe "JO" kur duhet të themi këto fjalë .
Unë mund të flas për shqiptarët në Kosovë , sepse e njoh situatën aty , shumë njerëz nuk mendojnë fare me kokën e vet ¨, jo vetëm për gjërat e komplikuara por edhe për gjëra shumë të thjeshta .

EDUKIM -EDUKIM - EDUKIM -...-EDUKIM-...

Kili

SHQEIPËRIA ËSHTË GJAKU IM QË NUK FALET!

[Elna Durrësi]

Njeriu mund të mendojë me kokën e vet, por po nuk pati aftësi që atë mendim ta bëjë të pranueshëm për të tjerët, po nuk pati aftësi ta argumentojë dhe ta mbrojë mendimin e tij, i mbetet mendimi në kokë, pa i sherbyer askujt. As atij vetë apo popullit të tij jo!

p.s. Ndoshta ndërhyj shumë tek kjo temë ku po trajtohet çështja e edukimit. Dua të theksoj për të gjithë lexuesit e forumit apo jo, që është çështje delikate dhe e pashtjelluar shumë qartë në shoqërinë tonë shqiptare. Ndaj krijimi i iluzioneve të gabuara mund të ketë pasojë indirekte për dikë që mund të punojë në fushën e edukimit në vendin tonë. Këto pasoja mund të bien indirekt (nga praktika apo konceptimi profesional i tjetërpërtjetërt) mbi fëmijët tanë (shqiptarë). Ndaj ju lutem jini më të vëmëndshëm ndaj kësaj çështjeje delikate.

Elna!