me atė desha tė them qė 6 pikat e fundit tė 7 pikave qė nxjerr kiniku si elementė tė inteligjencės kanė lidhje direkte me biologjinė, thjesht fare ruajtje, gjetje, analizė informacioni dhe pėrfundim si dhe shpejcia e procesimit
pėr analogji le tė folim nė terma kompjuterikė
kemi dy procesorė nga 133mhz dhe 3ghz dual
ky i pari ka fuqi mė tė vogėl procesimi tė informacionit dhe nqs e tejkalo i nivel tė caktum tė informacionit qė hy me u procesu, i fut i tė ngecme dhe duhet me i bo restart. gjo qė nuk do ndodhi me atė tė dytin pėr tė njėjtėn sasi informacioni qė hy me u procesu. ky i dyti ka potencial tė bojė shumė mė lart se i pari.
se sa pėrdoret ky potencial masnej ėshtė muhabet tjetėr, sepse nqs ti i pėrdor tė dy kėto procesorė nė njė platformė ku kėrkohet thjesht me tė procesu informacioni 2+2 dhe 234x453/574, do tė ta bojnė tė dy pa problem. po nqs i thu atij tė parit tė bojė render nai skenė 3d, e ke tė mushme... vetėm i dyti do ta bojė
ēa thotė analogjia? analogjia thotė qė IQ (siē ėshtė sot e konceptume si njėsi matėse - dhe jo aftėsia trunore) mund tė jetė e varme nga kultura e edukimi (pra platforma) pėr dy specimene tė ndryshme biologjike, pra me aftėsi tė ndryshme trunore (mendore), por ky i dyti ka potencial me ia mor atij tė parit nė kthesė sikur platforma tė kishte nxitėsa tė tjerė e informacion tjetėr hyrės qė shfrytėzo nė maksimum aftėsitė e tė dytit dhe qė i pari nuk mund t'i kapi dot sado qė tė edukohet, sepse thjesht nuk ka kėllqet e duhura
Nė bazė tė kėsaj un kam qenė dhe jam i mendimit qė aftėsia trunore ėshtė e varme dhe nga materiali biologjik (hardware) po dhe nga nxitėsit dhe informacioni (software) qė ngacmo kėt material dhe e ve nė punė. kush del e thotė qė osh o vetėm kshu o vetėm ashu osh thjesht deluziv (zakonisht dele qė ka hongėr shumė propagandė tė kuqe)
Njeriu nuk eshte PC e si rrjedhim te jete i ndertuar me qarke e kelleqe, krahasimi nuk me duket i duhur.
Kur lindim te gjithe jemi njesoj dhe ajo qe behemi me vone varet nga vullneti dhe deshira qe ka individi (PC nuk mund te edukohen e kulturohet) kurse njerezit po.Pikerisht edukata qe merr nje femije ,bazat e personalitetit qe merr nga familja e vet e bejne njeriun qe do te jete me vone. Nuk ka njeres me "kapacitet" te limituar,pasi truri i njeriut eshte nje "udhe e pafund", ndaj te gjithe ne kete pike jemi te barabarte.Sesa i shfrytezojme aftesite e trurit tone ,kjo varet nga individi,por jo se eshte i paafte per te arritur nje shkalle inteligjence te larte.
Inteligjenca fitohet nga perkushtimi i njeriut ne te studiuar, nga edukimi qe merr si dhe nga personaliteti qe fiton me rritjen ( karakteri,vullneti,ndergjegjia) .Per mendimin tim inteligjenca nuk mund te jete faktor i lindur, thjesht me duket e palogjikshme.
Un amigo verdadero es algien que cree en ti aunque tu hayas dejado de creer en ti mismo.
Rraca..........
pra biologjike.
Biologjike, me ndikime te mevonshme kulturore - psh. stagnacioni kulturor sjell ulje te inteligjences, duke ndikuar drejtperdrejt ne tru, duke mos e lejuar kete te fundit te evoluohet ose "trainohet".
"The rule is perfect: in all matters of opinion our adversaries are insane." (M. Twain)
Perla ato qė thua ti janė thjesht politikė, s'kanė lidhje me shkencat natyrore, plus qė analogjia ėshtė analogji jo njėjtėsi, shėrben pėr ilustrim jo identifikim. Por s'mund tė them qė s'e ke kuptu atė qė thashė, po ty s'po tė pėlqen ai konstatim, sepse po tė duket si ofenduse me qujt njė rob tė paaftė biologjikisht, si budall. Po unė s'kom probleme tė tilla.
Po tė marrėsh japonezėt t'i ēosh nė universitete afrikane do i kesh tė gjithė tė shkėlqym. Po tė marrėsh afrikanė t'i ēosh nė universitete japoneze jalla tė kalojnė vitin e parė edhe me affirmative action po deshe. Raste konkrete nė Amerikė.
Lexoje dhe njėherė fjalinė e Borixit sipėr se e pėrmbledh mė shkurt.
Eshte fjala per kapacitetet intelektuale te njerezve ne pergjithesi.
Dr Rex Jung nga USA ka deklaruar se kapacitetet intelektuale vijne nga bagazhi gjenetik i transmetuar nga prinderit.
Dmth personat qe kane nje koeficient inteligjente te rritur mund tu thone faleminderit prinderve te tyre.
Dhe ata qe kane nje QI mesatar prinderit mund te jene te pergjegjshem per kete.
Ne te vertete 50% e inteligjences eshte e lidhur nga faktoret gjenetik, gjysma tjeret eshte e fituar gjate jetes ne varesi te edukates apo formacioneve qe mund te marresh sidomos gjate femijerise.
Dmth prinderit jane ata qe jane te pergjegjshem per fonksionet mendore te femijeve te tyre si nga ana gjenetike dhe nga ana edukacionale.
Keshtu qe kush ka QI te larte mund te thote me goje te plote faleminderit prinder.
Ndryshuar pėr herė tė fundit nga pseudo : 23-06-2008 mė 06:22
Okay. Po ia fillojme me te paren.me atė desha tė them qė 6 pikat e fundit tė 7 pikave qė nxjerr kiniku si elementė tė inteligjencės kanė lidhje direkte me biologjinė
2 - Aftesia e te kuptuarit te permbajtjeve te formuluara me fjale;
A ben te elaborosh ne detaje ku e sheh apo si arsyeton me deshmi lidhjen e Biologjise me permbajtjen dhe mesazhin e fjaleve?!!!
Test: nese them, shembull, "Bashkdyzimi i te gjitha elementeve te sistemit te Mendeljevit krijon vrimen e zeze". Tashti, cili faktor te mundeson kuptimin e permbajtjes se kesaj qe thashe, biologjia apo shkolla apo biologjika qe ke mesuar ne shkolle?
Fjalet qe simbolizojne paraqesin ngjarje e gjera mesohen ne shkolle. Nese nuk shkon ne shkolle, prap do te mesosh fjale mirpo nuk do te dish se c'eshte vrima e zeze, c'eshte fotosinteza, c'eshte sistemi periodik etj etj.
Pastaj vazhdojme me pikat tjera.
Teori raciste. Por, ne fakt, mbeshtet teorine qe une theksoj.Po tė marrėsh japonezėt t'i ēosh nė universitete afrikane do i kesh tė gjithė tė shkėlqym. Po tė marrėsh afrikanė t'i ēosh nė universitete japoneze jalla tė kalojnė vitin e parė edhe me affirmative action po deshe. Raste konkrete nė Amerikė.
Njeriu qe lind ne Afrike trashegon nje standard te ulet te jetes, mungese ushqimi, uji te pijshem, ballafaqohet me semundje te ndryshme te cilat nuk ekzistojne ne Evrope e gjetiu ndersa Japonezi mesatar trashegon me lindje nje standard tjeter, nuk ka mungese uji e ushqimi dhe semundje per te cilat duhet te preokupohet. Japoniaka programe, revista dhe menyra te ndryshme te argetimit dhe zhvillimit te femijve perderisa ne Afrike keto mungojne. Kush e lexon Shekspirin ne stomak te zbrazet?
Normal, kush me inteligjent? Ai qe tere jeten ka probleme elementare apo ai qe nuk vuan nga keto probleme dhe ka kohe te ngris kualitetin e jetes se tij?
Where have all the good men gone
& where are all the gods?
kurse une them,
faleminderit o shtet,
t'hengsha b... o shtet
Tani te sqarohem dhe une per pikpamjen time mbi ndikimin biologjik(gjenetik).
Kur them qe rraca ka te beje me aftesite intelektuale te nje personi nuk them aspak se njera rrace eshte me e zgjuar se tjetra, por qe rraca te ndryshme kane aftesi te theksuara ne fusha te ndryshme.
Fundja dhe shoqeria globale ndjek te njejtat rregulla te diferencimit ashtu si qelizat e trupit tone.
Rraca te ndryshme kane detyra te ndryshme ne shoqeri, por te gjitha jane te nevojshme per nje funksionim te rregullt mbare boteror.
Mjafton te shohim se si ne emigrim , shembull ketu ne itali, indianet, egjyptianet(dhe te ngjashem) merren me guzhinen dhe me dyqanet ushqimore, ose me internet caffe, ose shitesa ambulant.
Kinezet me tregti ose me ristorante.
Shqiptaret dhe rumunet ne fushen e ndertimit,
etj etj etj, po ti analizojme thelle gjejme dhe karkteristika te tjera.
Me siguri ai diferencim ne profesione mes emigranteve te rracave dhe popujve te ndryshem nuk eshte rastesi.
Ndryshuar pėr herė tė fundit nga xfiles : 23-06-2008 mė 07:43
Krijoni Kontakt