Pyetje logjike dhe matematike

[Pratolini]

Nuk mund te thjeshtosh me x-2 sepse x=2 dhe pjestimi me 0 nuk lejohet :P

Thuj po deshe qe se meritoj nje reputacion !

Ja mo si te duket ky ty ?

[Pratolini]

Hajde jep reputacionin tani dhe leri numrat :P

[Goldanitus]

Ja po ju tregoj zgjidhjen. Gabimi ka qene se x=1. Ky pra eshte gabimi. Vertetojeni edhe vete. Nuk eshte brenda ekuacionit. Mirpo per kembenguljen tende ja e ke nje reputacion falas nga une.

Tani eshte radha e juaj te me provokoni mua me pyetje

[micro-phobia]

x(x-2)=x-2

x=x-2/x-2 rrjedh me kusht qe x te mos jete e barabart me 2 pasi 0/0 nuk ka kuptim, pasi qe ekuacioni eshte perfituar nga x=2 athere nuk eshte i sakte prandaj edhe rrjedha x=1 nuk eshte e sakte

[Pratolini]

Ja po ju tregoj zgjidhjen. Gabimi ka qene se x=1. Ky pra eshte gabimi. Vertetojeni edhe vete. Nuk eshte brenda ekuacionit. Mirpo per kembenguljen tende ja e ke nje reputacion falas nga une.

Tani eshte radha e juaj te me provokoni mua me pyetje

Ore djalosh ti qenke i cuditshem fare. Me sa duket ta paskan thene keshtu ushtrimin dhe as qe ja ke llogjiken fare, thjesht thua cfare te kan thene.
Rishikoje me kujdes c te kam shkruar dhe do kuptosh qe kam shume te drejte !

PS : Reputacioni jot prej 1 pikesh as me ngre e as me ul mua, per me teper qe nuk jam shume i fiksuar pas reputacioneve ketu. Por ajo qe me takon me takon, per kete te thash me aq insistim !

Respekte !

[Goldanitus]

Ore djalosh ti qenke i cuditshem fare. Me sa duket ta paskan thene keshtu ushtrimin dhe as qe ja ke llogjiken fare, thjesht thua cfare te kan thene.
Rishikoje me kujdes c te kam shkruar dhe do kuptosh qe kam shume te drejte !

PS : Reputacioni jot prej 1 pikesh as me ngre e as me ul mua, per me teper qe nuk jam shume i fiksuar pas reputacioneve ketu. Por ajo qe me takon me takon, per kete te thash me aq insistim !

Respekte !

Sidoqoft tani eshte radha e juaj per te me bere ndonje pyetje mua. Jam i sigurt se edhe ju jeni njerez qe dini te me provokoni me pyetje ashtu siq ju provokova une juve. Nuk besoj se do te ngeli ne ndonje prej pyetjeve tuaja mirpo megjithate nuk dihet.

Respekt

[theRealist]

valle ndokush mos e din !!!!

eshte nje rruge, pastaj rruga ndahet ne dy drejtime,ne deshirojm te shkojme ne Tirane.Mirepo ne nuk e dime nga cila ane e rruges shkohet ne Tirane.Para se te ndahet rruga kami 2 persona.Njeri e tregon te verteten e tjetri genjen.Ne nuk e dime se cili e tregon te verten e cili genjen.Ne te majte te rruges kemi te shkraur se kemi te drejte t'i pyesim vetem nje pyetje keta 2 persona.( te parashtrohet vetem nje pyetje).Si do te ishte pyetja qe ne ta gjejme rrugen e cila shpien per Tirane???

[aRTx]

Përshëndetje theRealist,

Kjo duhet të jetë zgjedhja,
Afrohemi te njëri cilido qoft ai dhe e pyesim,
Po sikur të kisha pyetur atë shokun tënd se cila është rruga për tiranë qka do të më kishte thënë?

Rruga për në tiranë do të ishte përgjigjeja e kundërt e personit kontaktues.

[aRTx]

Përshëndetje të gjithëve në veçanti theRealist,

theRealist e keni borxh të zgjedhni këtë problem të ndryshëm nga problemet e zakonshme sepse mendoj se kam zgjedhur problemin e shtruar nga ju.

Problemi:
Vendos operatorët e mbledhjes(+),ndryshimit(-),shumëzimit(*) dhe pjestimit në ekuacionin e dhën më poshtë. Ju mundë të shtoni kllapa por jo të shtoni apo të heqni numra.

EKUACIONI:
5 5 5 5 = 30


shënim:
5 + 5 + 5 - 5 = 10

Kujdes:
Detyra ka zgjidhje reale.

[aRTx]

Gjeni se sa nxënës ishin në klasë?

Dy lëndët ANGLISHTJA dhe FRANGJISHTJA ishin zgjedhore.

Kur profesori hyri në klasë, pyeti Sa nxënës jeni në këtë klasë?

Kryetari i klasës i'u përgjigjë:Nëse pyesni sa nxënës kanë marrur lëndën e gjuhës ANGLEZE? Përgjigjëja 6
Nëse pyesni sa nxënës kanë marrur lëndën e gjuhës FRANQEZE? Përgjigjëja 4
Nëse pyesni sa nxënës kanë marrur të dy lëndët? Përgjigjëja 2

Anglisht = 6
Frangjisht = 4
Anglisht dhe Frangjisht = 2

Nxënës = ?