Krijimet e mia

[Izadora]

Ne rradhe te pare pergezime per vargjet . Por jo per cdo frymezim te castit te hapesh nje teme te re lol.
Mundohu qe gjithe krijimtarin tende ta per mbledhesh ne nje tem , se keshtu eshte me e kollajshme per lexuesin te te ndjeki nga pas lol

[Bahri.]

ST'KUPTOJ ANDËRR : ENIGËM JE..?
MENDËJA TRILLON ,APO TI MENDËJEN E HUTON..?
HER NA SHGRADON , E HERË NA RRITË MBRETË .
ÇUDITEM ,ÇUDI...JE SHUM SEKRETË.
1
ENDËRR TË THEM , KUR NUK JAM FJETË .
MBETEM KURIOZ : KUSH MENDJE JE..?
SI QIELLË,SI DIELLË,SI TOKË,SI JETË
NJI I DALLOJ ,SI ÇUET SI FJETË .
2
ENDËRR TË THAM KUR JAM SYE ÇILË,
NT'VËRTET T'BESOJ , KUR JAM SYE MBYLLË .
Ç'NGATRRES ,ÇUDI , SI ÇUETË SI FJETË
NJI PAMJE,NJI BOTË,NJI DETË, NJI JETË .
3
SHPESH , BUKURIT E AMBLA TË NJI ANDRRE
MË LUMËNOJN ME GËZIME NT'VËRTETË .
KUR ÇELI SYET ,T'GJITHA KËTO PAMJE
SI KUR FUNDOSEN THELL , NË NJI DET .
4
KUR ZGJOHEM , QESHEM...E’RRI N'MENDIME...,
E PYES VETËVEHTEN : Ç'KUPTIM DOT KETË..?
KUR JETOJM ÇUETË,S'SHOFIM ANDRRIME
POR N'FAKTË ,T'NJI LLOJta , ISHOFIM FJETË .

[Bahri.]

ST'KUPTOJ ANDËRR : ENIGËM JE..?
MENDËJA TRILLON ,APO TI MENDËJEN E HUTON..?
HER NA SHGRADON , E HERË NA RRITË MBRETË .
ÇUDITEM ,ÇUDI...JE SHUM SEKRETË.
1
ENDËRR TË THEM , KUR NUK JAM FJETË .
MBETEM KURIOZ : KUSH MENDJE JE..?
SI QIELLË,SI DIELLË,SI TOKË,SI JETË
NJI I DALLOJ ,SI ÇUET SI FJETË .
2
ENDËRR TË THAM KUR JAM SYE ÇILË,
NT'VËRTET T'BESOJ , KUR JAM SYE MBYLLË .
Ç'NGATRRES ,ÇUDI , SI ÇUETË SI FJETË
NJI PAMJE,NJI BOTË,NJI DETË, NJI JETË .
3
SHPESH , BUKURIT E AMBLA TË NJI ANDRRE
MË LUMËNOJN ME GËZIME NT'VËRTETË .
KUR ÇELI SYET ,T'GJITHA KËTO PAMJE
SI KUR FUNDOSEN THELL , NË NJI DET .
4
KUR ZGJOHEM , QESHEM...E’RRI N'MENDIME...,
E PYES VETËVEHTEN : Ç'KUPTIM DOT KETË..?
KUR JETOJM ÇUETË,S'SHOFIM ANDRRIME
POR N'FAKTË ,T'NJI LLOJta , ISHOFIM FJETË .
5
ANDRREN SI ANDERR , E QUEJM NJI ANDERR.
ANDRRA ESHTË ENDËRR , KUR JEMI N'GJUMË .
JETO ME ANDRREN QË QUHETË : SHGJANDËRR .
HIQJU NGA ANDRRAT . ANDRRAT S'KAN FUNDË ...!

[Bahri.]

Si vajza mbi te bukuren kur nis me end,
ndoj lule t’hijshme t shijshme me stolis,
keshtu dhe poeti shkruan vargje me pend
atedheut te tij , te ardhshmes iqindis .

Perte e shdrejta ashte si nata e zez
si drita terrin qe kurr nuk e don,
dhe,per çdo gja n’se sillet ugurzezë
poeti n’vargje ashpert i mallkon.

Poet, permu, ti je bylbyl i gjall,
e sa her zanin kur ta ndi, kam gezim,
vargjet me n’xisin, me ushqejën gzim mall,
e dashtuni rrespekt per vendin tim.

O pend e arte, e mendje drit leshues,
ti , n’gjanë me diellin qe ngrohë e ndriçon,
ti ,flet aq ambel,si kur flet nji mesues,
si nji baba, qe flet e nuk gabon.

Vargjet e ambla ,mendeja ishijon .
Te ç’do qeliz , zemra i rrugton,
vargjet e jueja , kang kangtari i kndon,
at-dheut e darsmash , e ndijm zanin tand.

[Bahri.]

Z.. Ke-ler
POEZIT TUJA ME PELQYNE SHUM. PERSHNDETJE ..!
=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=*=
Jam këndaq nga shija e shkrimeve t’ambla
t’rradhitura aqbukur e t’kthjellt në kuptim .
Me qef ilexova ,aq fort mikanda
sa,zemra mathot : T’sjellt jeta gëzim .
2
T’shkrujm n’faqet tona ,sa ma shum vjerrsha .
T’shpëlodhet lexuesi kur ti lexojn..!
Si lule-mlule që udhëton bleta
kështu vargjet tona , letirreshtojm
3
N’vend petagogut , kemi lexusat
vlersimi i tyne është i sinqertë .
Për letërsit, “ lexusat , jan : Mësuesat .
Këto i vejn notat : “ ndandë ose dhetë “

[Bahri.]

Pyes vehten time, ç'ka është kndaqësija...?
nga vjen e mira,si lind shoqërija .
ç'randësi ka prindi, ç'eshtë Perendija ..?
“ e ka detyrë ta mësojn : gjithësija ".
2
vijëm nga dikuhi..., si miq n'kte globë ,
kush eshtë i mençur nuk thot : jamë kotë .
Ka nji kuptim…? ! unë tham kërkohet :
Ç'do individ t'riabilitohet .
3
Mesuesi është prindi . Jeta eshtë shkolla...!
Nesër nji ditë dot jemi n'prova ..!
Ligji është busulla , rruga e dretimit .
e , për t'gabueshmit... , është ruga e ndeshkimit .
4
Kuj i duket vehtja , i madh e i fortë
eshtë vështir t'besohet se s'eshtë i dobët .
Ktu në kte globë : pasqyr është vepra .
Veprat q'i shofim n'ekran nga jeta ..!
5
Fenat n'gjuh t'ndryshme,jan nji emirë
jan n'dobi t'vehtes kur "je" i lirë .
rrespekt,dashni,e ibamirës
ethem me bindje: jan t'perendis
6
XHamija e Kisha, faltore te ndryshme
ushqejn ndergjegjen t’largojn nga ndryshqet .
Jan vend shirimit , jan farmaçi
ku : gjynahqarin kthehet n'njeri ..!
7
Kush ecë me hile si kur ecë dhelpna
mos harro t' nesërmen : dot dal e drejta.
Burrni e grada i ka vetë .jeta....!
mjer kush gabon : ei bjen nër kthetra..!
8
Dhe n'qoft fetarë , n'pozit i naltë .
dhe n'qof i ditur..! , dhe mendje arë ..!
po prishe zemra..., je helmë,s'je mjaltë .
Je bishë e egër,je pronë nër djallët..!
8
N’qoft musliman , n’qoft kotolik
N’qoft se gabon e është ilig ,
S’prishet xhamija,kisha,evepra
Prishet fajtori , që është si dhelpna .
9
Veprat e t’urtve n’se ibesoni
Dhe me dishir n’se i rrespektoni
Nuk t’prishet puna , nuk t’prishet jeta ,
Nga fjalt e urta ndertohet vehtja.
10
N’diten e ardhshme,n’mbrritjen e fundit
N’kohen që flen es’çohesh prej gjumit ,
Doe kemi t’vështirë,kush punoj keq ,
Denohen t’rinj dhe , denohen pleq .
10
Ka që s’besojn ,dhe s’dijn ç’është fundi .
Kush punoj mirë , si shkon bosh mundi .
Nër të dy botënat ka ligjë e rregull ,
Mjer ai qs’shef e iduket mjergull .

[Bahri.]

Mos igacmoni e i fyeni Fenat..,

Mendoj llogjikisht se, paqë,dot egzistonte n’mes t’kundrashtarve ,dhe kundër kundershtarve, n'se debatet dhe urrrejtjet e partive t’ndryshme fetare kondrejt njeni tjetrit do ju shkonte ndërmend se : nji Zot dhe nji vorrë është “nji për të gjith” . Këto urrejtje e biseda t’ndryshme jo edukative ,dhe disa edukative ,duke menduar se i shërbejn drejtësis,harrojn , se dobija e tyne është bombë nen themelet e paqës dhe t’vllaznimit në njerzim . N’mes t’ bisedave te sakta dhe thashethemeve egziston nji nye çelikut që , nse zgjat me shekuj nuk gjejn zgidhje as’pajtim . Dhe ju të paditurit që mësuat dhe u bat të ditur nga mësuesit tuaj duke fillue nga prindi dhe ma tej . Mos harroni ,se dhe hapsina pafund me të gjitha egzistencat që ka ,eka nji prind të cillin të gjith errespektojm ,edashurojm dhe duhet ta falnderojm sepse është “ Zotë “.
E “ky” prind ,po mos t’na jepte matrialet fizike,mendore etj..,,ne , nuk dot ishim këshu siç jemi .
Nuk ka vler debatimi sa ka vler e interresi pesonal , të mendosh kush jam dhe çmë kerkohet të jem . përse jam i përkohëshm n'këte botë . Pra ,vepra e njerut në nji kohë ,dot japin vlersimin evet , për para nji eprori,që të kuptohesh sa u përpoqe dhe a ubane merit me emnin "njeri "
Pra , llogjika na jep me kuptue se, nuk është për ta mohue qenien e nji shkolle riabilituese në globin tonë ,
Pra, pjesa ma e madhe e rrebelizmit që jan në oborrin e kësa shkollë ,shum prej tyne jan t 'pandreqshëm
dhe n'prezenc të krimeve të ndryshme të përditshme .
A dot ndreqen ?.shum prej tyne mjerisht jan pjes e izolimit nga ligjet toksore . Në shoqrin e lirshme demokratike nuk vlejn .
Cdo njeri personalisht mbrenda vetvehtes mban vese apo sifate të ndryeshme t'mira apo t'vështira , ku , nji ma eforta nër këto , komandëdon sjelljen e njeriut , në familje ,n'punë nkajshi,n'shoqni apo n'shtet .
këto vese nuk kan t'bajn me shkollen . këto o ekan ardhjen o nga lindja ,trashigimija ,apo nga rrethi shoqnor ishrregullt ,shpesh dhe nga durimi i pakt nga fukaralleku . Nji pjes etyne kurohen me edukim, nji pjes kurohen me mjeksi ,nji pjes nga ligji,dhe nji pjes fatkeqsisht jan t'pa sherueshem : këto izolohen....!
Kodi, që të jep me kuptue randsin e të gjitha fushave të jetës , dhe që është ipranueshm nga ligjet n'tersi është :
" Mos ban at çka stakanda me ta ba të tjert "kjo eshtë fjal me vend nga populli i urtë .

mbaj mend nji prrallë kur isha i vogël,dhe erdhi koha ta them tash që jam i moshuem
Nji mbreti ju nderpre uji i pusit . Sa her që e lëshjshin koven n'fund t'pusit ,kur e tërhekshin litarin ,litari delte pa kovë .Këjo u përsrit shum her. Mbreti , dha urdhen ta kontrallojshin fundin e pusit nga njerzit trima et'fort fizikisht .Cdo trimalosh mbet i vdekur në fundin e pusit .Shum prej tyne vdiqen .Mbas dy e tri ditësh,nji plak shum i moshuem,pyeti ...? çka ka ndodh që jan gjith ky njeri mbledh rreth pusit . Ithojn : sa her që futet njeri
mbrenda nuk del ma . Njrzve që ishin per rreth pusit,ju lut plaku që talejojshin ta kontrallote mbrendsin e fundit te pusit .Nuk e lan,plaku u indatos,dhe me za të fort bertiti që tandigjonte mbreti .Kur e thiri mbreti që ta pyeste se çka kerkonte prej tij,plaku t tha : dot hi unë në pus ,e ta shikoj çka ka mbrenda që epengon ujin.
Itha mbreti : po ti je plak ,si mundesh ti ,kur smujten me e krye këte misjon djelmosha te rij et' fort .
Itha plaku : mbretit ,kjo pun nuk don forc por don mend . at'her mbreti dha urdhen te futet plaku në pus .
Mbasi e lidhen plakun me litar,po sa mbrrijti plaku në fund të pusit,befasisht e kapen nga kraht dy djelm të rinj nga mosha,njeni ishte zezak nga emajta , e nga e djathta e kapi nji bardhosh .Oplak i than : aedin ti se po s'dite me na e z'gidh problemin që kena të dy shokt n'mes t'njeni tjetrit , do vdesësh ashtu si i vdisme të tjert .
Plaku i mendçur i pyti ,ku e keni hallin..? Me na diftue cilli përej nesh është ma i bukur .
Plaku filloj ti shikonte her njenin e her tjetrin ,nga se vonoj shum me ju dhan përgjigje ,djelmoshat të indtosun than :
a nuk mundesh ..? Plaku ju përgjegj , të dy jeni të bukur ,nji lloj , si kur jeni binjok . Dy djelmoshat u gezune dhe u perqafuen si vllazën .I than plakut ,prandaj i kemi mbytur të tjert para se vjen ti ,sepse kur thojshin ma i bukur është bardhoshi, nga nervat e mytëte zezaku. e anasjelltas .Ensa ti ,na pajtove,na vllaznove ,dhe po largohemi në punët tona .Tash e mbrapa pusin e keni të lir .
Kur plaku ju bani me shej duke liviz litarin ,njerzt që ishin sipër e tërhoqen ,dhe mbasi doli jasht e pyten ?
Si ka mundsi nji plak i dobt fizikisht me arrit me u leju i lir uji,ensa njerzit trima et'fort vdiqen .
Plaku ju përgjegj : Mençurija ,durimi,dhe bamirsija ,n'betej t'luftës per mirkuptim , rrespektohen dhe kan forcë e fuqi
për afrimitet e vllaznim , ma shum se forca fizike e arma helmuese e atyne që si gjarpni t'kafshojn tinzash për me të
pas nenvedi si skllav .
Ilutem personelit te forumit shqitar , qe te perpiqen ta studiojn : a ashtë e dobishme , dhe cfar rrezultatit e kndaqsije ijep kjo faqe lexuesve .këjo faqe po ju shton armiqsin vllaznive fetar.
KUSH JAN FENAT...?
=*=*=*=*=**=**=*
FENAT JAN SHUM RRUGËSH
POR N'FUND , MBRRIJN N'NJI PIKË...!
TË GJITHA NEN NJI DIELLË
I NDRIÇON NJI " DRITË "
2
SI AI QË S'BESON,E AI QË BESON
ZOTI NA KA LIND,ZOTI NA JETËSON. .
JETA KA NJI LIGJË,KUSH NUK E NDERON
ESHTË KUNDRA VETVEHTES,VEDIT I BAN DAM .
3
ME DEBAT E GRINDJE
NUK NDERTON VLLAZNI
KU KA JETË ME GËZIME
ATY KA URTI .

[Bahri.]

titulli : ky eshte mendimi i im.
eshikoj se uba penges,dhe forumi nuk di se per cfar arrsye mi ka pengue postimet qe mi pengojn .nuk esht e llogjikshem veprimi i till ,ku subjektivish kuptoet se :
mbrenda punojsve te nderuem,dhe falnderim per perpjekjet qe bajn per ne , me vjen keq te them se, mbrenda ktyne te rrespektueshmve ,ndoshta mund te jet nji , ipa meritueshem , i cilli mund te jet me difekt llogjikisht ose i dobt ne ndergjegje . apo ndoshta mund te jem un gabim para rregullave te forumit,e pa ekuptu ,epadashje,mund te kem ba shkelje .dishroj te jem i sinqert dhe puntor e i dobishem si antar i ktij forumi dhe si vlla , nmes motrave e vllaznive .pres te ma plotsoni dishire .ju rrespektoj..!

[Bahri.]

Duje token tande,
vendlindjen e shtepis
toka e huj nuk ka erë nane,
ndoshta nji ditë, nesër ,t’braktis .

[Bahri.]

Merit rrespektit
krijesave qe adhuruen " perendin "...!
*******************************
krijesa që adhuruen perendinë.
Rrespektuen gjithësin.
Nuk ju përulen të vështirave
e mbrojten mirësin..!
2
durimi i “tyne” i naltë
ishte mburojë e artë’
ishin të sinqertë et’dashtun
t’ambël nga goja,mjaltë .
3
me zemër e baj nijet :
I lutem zotitë timë
qofshin të lumtun n’xhennetë
në mat’bukurin qytetrim..!
4
eshtë rrugë e vështir të jesh
rrugëtar si njerztë e naltë.
Eshtë vështir ket rriskë ta kesh
të jetojësh i ambël mjaltë .
5

nga s’jellëja jan fisnik
të fortë e durimtarë .
Nga besa jan besnikë
nga zemra , zemër arë’..!