Agim Dedej

[AGIMDEDEJ]

TE NDERUARIT E NDERUAR




Nderi i fituar
nga te nderuarit e nderuar
mbane kollonat
e jetes se jetuar

Te nderuarit e nderuar
te çdo kombi ne veçanti
shembuj te çdo populli
gjithmone ne vazhdimsi

Fitues ndaj sprovave
me vlera e parime
siç deshiron Zoti ne te tijat ligje.

Puna me dije puna me nder
puna me mendje puna me djers
qe nga lindja deri ne perendim
e vetmja rruge per shpetim.

[AGIMDEDEJ]

KURORA



Dija e perthithur
ul e ngre kurora
mbi krye.

Ne lidhje
me punen e duarve,
mes gishtave
dhe vijave te pellembeve,
ne secilin njeri,
rrugetohen labirintet e fatit.

[AGIMDEDEJ]

DRITESIMI



Krijimet e percaktuara
per krijesat e krijuara
pushtojne erresirat
me drita dritesuara.

Stolite e dritave
rreth njerezve me drite
dritesojne jeten
te gjithe njerezine.

Kush dritesohet
dhe driteson,
stolite e dritave
jeten u'a zbukurojn.

[AGIMDEDEJ]

PAVARSIA



Ne nentor te 1912'tes
Ismil Qemali i se vertetes
me vulat e historis
ngriti flamurin e shqiperis
stafete vazhdimesie
te gjuhes shqipe start lirie.
Te gezojm e vigjelojm
diten e ngjarjes ne 100 vjetor
keto arritje keto suksese
me gjak lufte me pune djerse,
me sakrifica e mundime
u vune vulat e Qeverive.
Qe nga Kruja deri ne Vlore
shekuj vitesh me heronj.
Qe nga Kruja deri ne Vlore
shekuj vitesh me rruge shqipesh.
Qe nga Kruja deri ne Vlore
sot ne Tirane rruga jone.



HEKURAN-AGIM DEDEJ

[AGIMDEDEJ]

VLERESIMI



Në kujtesën time aspektet e rëndësishme të jetës lidheshin me njëra tjetrën duke më krijuar një vizion logjik të orientuar nga dija e mbledhur nga fusha të ndryshme të jetës sime, që nga fëmijëria e deri në moshën aktuale, gjithnjë duke gjykuar nën ndikimin e këtij vizioni kjo logjikë e brumosur mjaft nga ligjet e Zotit, nga filozofi artistike por edhe nga ligjet e shtetit më impononte gjithmonë të ndryshoja vlerësimin tek shumë persona, ndaj të cilëve kisha pasur opinion pozitiv ose negative, ndërsa tek disa të tjerë vlerësimet nuk ndryshonin sepse kisha qenë më i saktë në gjykim,mbështetur në vetit e intuitës kisha gjykuar atë që këto njerëz kishin përfaqsuar në komunikimet me mua me vetëdije apo pa vetëdije, për mirë ose për keq. Një ditë pranvere pasi kisha sistemuar rrobat e dimrit për në vënd të caktuar duke vendosur në vënd të tyre rrobat e lehta të pranverës, po qëndroja i qetë dhe kënaqshëm, kur papriur trokiti porta e shtëpis, pa u nxituar u drejtova për tek porta dhe e hapa me qetësi ,pas portës mu prezantuan dy djem adoleshent të cilët i njihja si të rinj me opinion të leshtë të intelektit të tyre në shoqëri,u përshëndeta me ta dhe më pas u habita për atë cka më kërkuan. Ata më shprehën interesin e tyre për libra artistic duke shtuar se për këtë vendim i kishte orientuar për të ardhur tek unë mësuesi i tyre e letërsisë dhe mjeku i lagjes sepse sipas mësuesit dhe mjekut, që të ngrinin nivelin e intelektit duhet të lexonin libra artistic.
I ftova brënda në shtëpi duke i thënë fjalë të përshtatshme, me qëllim që tu afronin sa më shumë me librat, më pas i tregova banakun e librave dhe i thash të zgjidhnin ctë donin, ti mernin me vete por të mi kthenin përsëri. Me lëvizje të justifikueshme po i vëreja dy adoleshentet, vura re tek shprehjet e fytyrave të tyre se librat spo i bënin përshtypje, menjëherë kuptova se ata nuk ishin të etur për dije. Atë kohë që u lash të zgjidhnin libra ata jo vetëm nuk e shfrytëzuan por e injoruan me shenja komunikuese të pafjalta e të pacipa me njëri tjetrin. Pas pak i hodhën sytë në tavolinën e shkrimit ku unë punoja krijimet e mia, mes librave të autorve të ndryshëm dhe dy librave me autorësinë time shikonin pa pikë emocioni. Për një cast e ngulën vështrimin tek librat me autorësinë time dhe më kërkuan ti jepja librat e mi, se sipas tyre mësuesja dhe mjeku u kishin thënë se duhet të mernin shembullin tim. Pas këtyre fjalëve menjëherë logjika ime filloj të arsyetoj mbi mardhëniet e komunikimeve të mia me mësuesin e letërsisë dhe mjekun e lagjes me të cilët njihesha që para se të dështonte sistemi politik i dështuar ku unë në atë periudhë të atij sistemi kisha qënë i urtë dhe i bindur ndaj urdhëresave të më të rriturve,por në të njjtën kohë pasioni dhe dëshira ime për dije ishte e madhe dhe e natyrshme me shije të vecanta për autorët e huaj dhe për disa prej autorëve vëndas, ndaj të cilëve tërhiqesha i apasionuar, pamvarësisht se në mësimet e programeve të shkollës kasha qënë i dobët.Këto veti unë si shihja tek këto dy djem të mjerë të cilët nuk ishin në gjëndje të masnin hapin e tyre i cili ndikohej nga mësuesi dhe mjeku të cilët edhe ata nuk e kishin pasur arsyetimin e shëndoshë dhe akoma se kishin për të reflektuar mbi intelektin e tyre por edhe mbi intelektin tim. Shembulli im, për të cilin ata i kishin orientuar djemt, nuk ishte rrjedhojë e asaj që unë kisha përfaqsuar dhe përfaqsoja, por i botkuptimit të tyre të gabuar mbi mua. Ky cast zbuloj përpara meje se cfarë botkuptimi kishin këta nënpunës që kishin mbrojtur në diplomat e tyre teorinë e Marksizmit i cili mohonte të drejta të lirive private etj. ku nga ana tjetër kishte nxitur kolektivizimin e detyruar, kjo teori ishte praktikuar duke u ndërthurur me teorinë e darvinit, me mohim të moralit të besimit fetar pamvarësisht se feja kishte stabilizuar me udhëzimin e saj qytetërime të lashta. Të dyja këto teori ndoshta të nevojshme në caktim pë brezin e atëhershëm të popullit i kishin dhënë nënpunësve të tillë këto ndikime në jetën e shoqëris.Mirëpo sot që të ishe një nxënës i mirë një puntor i mirë një mësues apo një mjek i mirë duhet që të udhëhiqeshe nga dijetari të shëndosha,filozofi dhe ligje politike që të ishin sa më afër Zotit. Konkluzionin e tillë e mbështeta në argumente të pakundërshtueshme në jetën time. Mjeku në një cast të vështirë të shëndetit tim për kurim më kishte dhënë mbidozë të trefishtë të një ilaci të fortë në filles të tij për organizmin, duke më futur në gjëndje të vështirë momentale të shëndetit e cila vështirësoj të ardhmen time me pasoj edhe ditët e sotme. Ndërsa mësuesi i profilit të letërsisë ishte lexues i apasionuar i letërsisë artistike por një frikacak për të dhënë vlerësimin professional, sepse ishte e pasigurtë, sdomos në bindjet e formimitë tij profesional.Përkujtimi i këtyre pasojave më qartësoj mardhëniet komunikuese me këta dy persona mbi të cilët u formua përshtypje e idhët sepse këto lloj nënpunësish nuk ishin akoma në gjëndje të trasformonin mentalitetin e tyre të intelektit të cilin ne brezat më të rinj e dëshironim të përshtatshëm për të jetuar e kontribuar në familje e shoqëri, në të njëjtën kohë më bëri të kuptoj se në ndikimin e kujt kishim qënë ne si popull, në mesin e të cilit të tjerë njerëz përparimtar me të ardhme dobiprurëse për jetët e tyre por edhe për komunitetet ku kishin banuar kishin lënë jetën, ndërsa të tjerëe i kishin mbuluar me eurozionin e mentalitetit anormal të kësaj bote, nga shkaku i këtyre ndikimeve.

[AGIMDEDEJ]

AFER DHE LARG


Guhe te nderthurura
nga popuj ne fqinjesi.

Ndertesa te nje kohe te larget
te shtrira ne hapsir, jug e veri.

Fortesa te mesjetes
me te tjera vecanti.

Fijeza qe lidhen
nga ngjarjet e historis
qe kur thirresh
vendi yne Iliri.

Gjuhen e saj
e kemi trashgimi
ne gjakun e kombit
ne frymemarrjet e liris.

[AGIMDEDEJ]

DJE SOT NESER


Ditet qe kalojn
prezantojn te nesermet.

E sotmja e ngarkuar.

Mesimet e se sotmes
per te nesermet e panjohura.

Te nesermet e panjohura
dije kerkojn.

Dua te jetoj
si dje
si sot
te nesermet.








Gjuha e kohes



Gjuha e kohes
u pergjigjet punemireve
me te mire
pune keqeve me te keq.

Sikur ta dija
si me pergjigjet
koha mua.

[AGIMDEDEJ]

PRANE E PRANE


Ndjenja jone e miresise
sa dua une e sa don ti
permbi mua per mbi ty
e ka emrin dashuri.

Ne e ndajme te dy bashk
ne te tjera dashuri
qe formojme une e ti.

Ndaj mos ik mos mu largo
me rri prane mos me harro,
porsi driteza te ndricojm
erresire te largojm.

Porsi driteza une e ti
te ndricojme me miresi
ne te tjera dashuri.

[AGIMDEDEJ]

PRANE E PRANE


Ndjenja jone e miresise
Sa dua une e sa don ti,
per mbi mua per mbi ty
e ka emrin dashuri.

Ne e ndajme te dy bashke
ne te tjera dashuri
qe formojme une e ti.

Ndaj mos ik mos mu largo
me rri pran mos me harro,
porsi driteza te ndricojm
erresire te largojm.

Porsi driteza une e ti
te ndricojme me miresi
ne te tjera dashuri.

[AGIMDEDEJ]

pavarsi


Ne nentor te 1912 tes
Ismail Qemali i se vertetes,
me vulat e historis
ngriti flamurin e shqiperis,
stafete vazhdimesie
te gjuhes shqipe start lirie
te gewzojme e vigjelojme
diten e ngjarjes ne 100 vjetor.
Keto arritje keto suksese
me gjak lufte me pune djerese,
me sakrifica e mundime
u vune vulat e qeverive.
Qe nga Kruja deri ne Vlore
shekuj vitesh me heronj.
Qe nga Kruja deri ne Vlore
shekuj vitesh me rruge shqipesh.
Qe nga kruja deri ne Vlore
sot ne Tirane rruga jone
se ne jemi vec nje komb,
vec nje komb me nje gjuh ne histori
mal me mal e shpi me shpi
ku eshte thirrur Iliri,
me deshmore e heronj
marterizuar koh me koh
me Skenderbeun shembullin tone.